Proposta de jogo como tecnologia educacional para a promoção da saúde cardiovascular do adolescente / Game proposal as educational technology for the promotion of adolescent cardiovascular health

Authors

  • Nalva Kelly Gomes de Lima
  • Moziane Mendonça de Araújo
  • Emiliana Bezerra Gomes
  • Natália Rodrigues Vieira
  • Francisco Jaime Rodrigues de Lima Filho
  • Jéssyka Chaves da Silva
  • Célida Juliana de Oliveira
  • Nuno Damácio de Carvalho Félix

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv3n5-173

Keywords:

Enfermagem, Promoção da Saúde, Saúde Cardiovascular, Adolescente, Tecnologia educacional.

Abstract

É no período da adolescência que também são incorporados hábitos associados aos fatores de risco cardiovasculares, no qual a incidência e prevalência são ascendentes. Objetivou-se produzir uma tecnologia educacional na modalidade jogo de tabuleiro para a promoção da saúde cardiovascular dos adolescentes. Trata-se de uma pesquisa metodológica, onde foram seguidas as etapas: 1) Apropriação da temática; 2) Estruturação dos dados relevantes para a produção da tecnologia e 3) Produção da tecnologia educacional. O estudo foi desenvolvido entre os meses de junho de 2015 e maio de 2016 e seguiu as exigências da Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012. O jogo foi nomeado como “Cuide do Seu Jovem Coração”, estruturado em forma de perguntas/enunciados a serem respondidos sobre fatores de risco cardiovascular presentes na adolescência e medidas de promoção à saúde cardiovascular. Os componentes da tecnologia são: um tabuleiro com as casas, sendo composto por três tipos de casas (Alimentação saudável, desafio e fatores de risco); Cartões com perguntas/enunciados correspondentes às casas do tabuleiro; Marcadores de posicionamento dos jogadores diagramados com imagens de adolescentes praticando atividades física; Manual de instruções contendo as normas do jogo; Um dado. A produção de tecnologia educativa mostra-se como ferramenta de promoção da saúde para a prática de Enfermagem, exigindo criatividade e conhecimento para sua elaboração. O jogo educativo desenvolvido apresenta-se como um instrumento lúdico de educação em saúde com vista a tornar o adolescente protagonista de seus cuidados.

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Published

2020-09-30

How to Cite

LIMA, N. K. G. de; ARAÚJO, M. M. de; GOMES, E. B.; VIEIRA, N. R.; FILHO, F. J. R. de L.; SILVA, J. C. da; OLIVEIRA, C. J. de; FÉLIX, N. D. de C. Proposta de jogo como tecnologia educacional para a promoção da saúde cardiovascular do adolescente / Game proposal as educational technology for the promotion of adolescent cardiovascular health. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 13494–13514, 2020. DOI: 10.34119/bjhrv3n5-173. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/17498. Acesso em: 29 mar. 2024.

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