Zoonoses e Educação em Saúde: Conhecer, Compartilhar e Multiplicar / Zoonoses and Health Education: Know, Share and Multiply

Ana Cristina Almeida Ribeiro, Rildo Vieira de Araújo, Andreza da Silva Melo Rosa, Priscilla Nicácio da Silva, Sinara Cristina de Moraes, Satie Katagiri

Abstract


Zoonoses são doenças infecciosas que podem ser naturalmente transmitidas dos animais aos seres humanos. Atividades e estratégias de educação em saúde desenvolvidas entre a academia, sociedade e o poder público são ferramentas eficientes para instituir a profilaxia destas zoonoses, levando a saudável convivência entre humanos e os animais. A pesquisa teve como objetivo principal trabalhar a conscientização e a multiplicação de informações relativas à posse responsável, ao controle populacional de animais e as zoonoses mais prevalentes nos Municípios de Barra do Garças e Pontal do Araguaia, Mato Grosso. Ao mesmo tempo envolver os estudantes dos ensinos superior e médio integrado ao técnico, com a comunidade escolar, fazendo com que unidos, atuassem para a construção da ponte escola/comunidade e desta forma, estabelecessem na prática o conceito de cidadania. A metodologia foi dividida em três etapas, a saber: Conhecer – ciclo de atualização de informações sobre os temas que seriam trabalhados com os alunos do ensino superior. Compartilhar – ciclo de palestras sobre os temas selecionados com alunos do ensino médio integrado ao técnico do IFMT, com realização de atividades lúdicas para fixação das informações compartilhadas. Nesta oportunidade os alunos responderam um questionário semiestruturado para acessar o nível de conhecimento pré e pós-capacitação. Multiplicar – Alunos do IFMT capacitados, multiplicando seus conhecimentos com estudantes de escolas públicas de Pontal do Araguaia/MT, por meio da utilização de teatro de fantoches e diferentes atividades lúdicas como forma de fixação de conteúdo ministrado. Os resultados permitiram verificar um aumento significativo em todos os parâmetros avaliativos do questionário pré e pós-capacitação dos alunos do ensino médio, além disso afirmaram em sua totalidade que gostaram de participar e gostariam de continuar trabalhando desta forma. Pode-se concluir que as ações de extensão universitária com enfoque em educação sanitária, aliado aos componentes lúdicos envolvendo o compartilhamento de informações foram, é e sempre poderão ser consideradas ferramentas importantes e eficazes que trazem benefícios a todos os envolvidos, com vistas ao estabelecimento de saúde única.


Keywords


Zoonoses, Saúde Pública, Saúde Única, Educação em Saúde.

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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n5-115

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