O estudo da oncologia nos cursos de graduação em enfermagem em um Estado do Nordeste Brasileiro / The oncology study in nursing graduation courses in a Northeast Brasilian State

Authors

  • Bruna Matos Santos Dantas
  • Guthierre Almeida Portugal
  • Caroline Santos Silva
  • Lorena Ramalho Galvão
  • Caroline Ramalho Galvão
  • Êlayne Mariola Mota Santos
  • Carlos Alberto Lima da Silva
  • Julita Maria Freitas Coelho

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv3n4-276

Keywords:

Enfermagem, Oncologia, Currículo, Ensino superior.

Abstract

O objetivo desse estudo foi identificar por meio das grades curriculares dos cursos de nível superior em Enfermagem no estado da Bahia, a presença da disciplina oncologia como requisito obrigatório ou optativo na graduação. Trata-se de um estudo descritivo de investigação documental. Foram pesquisadas, por meio eletrônico, as instituições de ensino superior (IES) que oferecem o curso de bacharelado em Enfermagem no estado da Bahia e que disponibilizam a grade curricular do curso via online. Observou-se que ainda são poucas as IES que possuem em sua matriz curricular a oferta da disciplina, das 52 grades curriculares disponíveis para consulta, apenas 12 incluíam alguma disciplina específica na área oncológica. Assim, frente as taxas de morbidade do câncer no Brasil, a abordagem da oncologia ainda é restrita e não se evidencia como uma disciplina específica na maioria dos currículos de Enfermagem. Esse campo de conhecimento tem sido discutido pontualmente e pode está sendo proposto aos acadêmicos durante o estudo de outras disciplinas, o que sugere que o mesmo não tem sido apresentado de forma satisfatória e suficiente para que os novos enfermeiros estejam preparados para lidar com pacientes oncológicos, independente da esfera de cuidado.

References

BRASIL. Conselho Federal de Educação. Parecer nº 314/94. Currículo Mínimo do Curso de Graduação em Enfermagem. Brasília: CFE, 1994.

BRASIL. Presidência da República. Lei 9.394/1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: Casa Civil, 1996.

BRASIL, Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Resolução CNE/CES nº 3/2001. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Brasília, MEC, 2001.

CALIL, A.M.; PRADO, C. O ensino de oncologia na formação do enfermeiro. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 62, n. 3, p. 467-470, 2009. Disponível em: < http://www.producao.usp.br/bitstream/handle/BDPI/4196/art_PRADO_O_ensino_de_oncologia_na_formacao_do_2009.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 04.04.2017.

ERDMANN, A.L.; FERNANDES, J.D.; TEIXEIRA, G.A. Panorama da educação em enfermagem no Brasil: graduação e pós-graduação. Enfermagem em Foco, v. 2, 2011. Disponível em: < http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/

article/download/91/76>. Acesso em: 20.04.2017.

GALLEGUILLOS, T.G.B.; OLIVEIRA, M.A. de C. A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil. Rev esc enferm USP, v. 35, n. 1, p. 80-7, 2001. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v35n1/v35n1a12>. Acesso em: 28.02.2017.

INCA, Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva. Coordenação de Prevenção e Vigilância. Estimativa 2014: Incidência de Câncer no Brasil. Rio deJaneiro: INCA, 2014. Disponível em: <http://www.inca.gov.br/estimativa/2014/

estimativa-24042014.pdf>. Acesso em: 20.04.2017.

INCA, Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva. Coordenação de Prevenção e Vigilância. Estimativa 2018: Incidência de Câncer no Brasil. Rio de Janeiro: INCA, 2018. Disponível em: <http://www.inca.gov.br/estimativa/2018/

estimativa-2018.pdf>. Acesso em: 29.05.2018.

LOPES NETO, D. et al . Adherece of Nursing Graduation Courses to the National Curricular Guidelines. Rev. bras. enferm., v. 60, n. 6, p. 627-634, 2007 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034716720070006

&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 02.05.2017.

MARTINS, C.B. A reforma universitária de 1968 e a abertura para o ensino superior privado no Brasil. Educação e Sociedade, v. 30, n. 106, p. 15-35, 2009. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/es/v30n106/v30n106a02>. Acesso em: 18.04.2017.

MEC, Ministério da Educação do Brasil. Assessoria da Comunicação Social (Ed.). Indicadores de instituições e cursos estão disponíveis. Brasília, 2011. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/212-educacao-superior-1690610854/17246-indicadores-de-instituicoes-e-cursos-estao-disponiveis>. Acesso em: 29.04.2017.

MEDEIROS, A.O. O ensino de oncologia em enfermagem: um panorama do Brasil, Estados Unidos e outros países. 2010. 1 v. TCC (Graduação) - Curso de Enfermagem, Faculdade de Medicina de Botocatu, Universidade Federal Paulista, São Paulo, 2010. Disponível em: <http://hdl.handle.net/11449/119919>. Acesso em: 30.04.2017.

MUKHERJEE, S. O imperador de todos os males: uma biografia do câncer. 1.ed. São Paulo: Companhia das letras, 2012.

NASCIMENTO, F. dos S.; HELAL, D.H. Expansão e interiorização das universidades federais: uma análise do processo de implementação do campus do litoral norte da Universidade Federal da Paraíba. Revista Gestão Universitária na América Latina-GUAL, v. 8, n. 1, p. 45-67, 2015. Disponível em:< https://periodicos.ufsc.br/

index.php/gual/article/download/1983-4535.2015v8n1p45/28693>. Acesso em: 18.04.2017.

OMS, Organização Mundial da Saúde. Base de dados de Mortalidade, 2005. Disponível em: <http://www.who.int/whosis>. Acesso em: 30.04.2017.

Published

2020-08-20

How to Cite

DANTAS, B. M. S.; PORTUGAL, G. A.; SILVA, C. S.; GALVÃO, L. R.; GALVÃO, C. R.; SANTOS, Êlayne M. M.; SILVA, C. A. L. da; COELHO, J. M. F. O estudo da oncologia nos cursos de graduação em enfermagem em um Estado do Nordeste Brasileiro / The oncology study in nursing graduation courses in a Northeast Brasilian State. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 10664–10676, 2020. DOI: 10.34119/bjhrv3n4-276. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/15207. Acesso em: 28 mar. 2024.

Issue

Section

Original Papers