O uso de antidepressivos por estudantes em uma instituição de ensino superior e as possíveis intervenções farmacêuticas / The use of antidepressants by students in a higher education institution and the possible pharmaceutical interventions

Authors

  • Sara do Carmo Resende
  • Thaynara Divina Rodrigues Ferreira
  • Tháyna Marlana Pereira Façanha
  • Cláudia Cristina Sousa de Paiva
  • Alexsander Augusto da Silveira
  • Álvaro Paulo Silva Souza

Keywords:

Antidepressivos, depressão, ansiedade, síndrome de abstinência, uso irracional e redução da dose.

Abstract

Introdução: A recorrência de transtornos depressivos atinge 350 milhões de pessoas em todo o mundo. Fatores socioeconômicos e culturais são as principais causas que desencadeiam a instabilidade emocional em que estão suscetíveis e que afetam as relações interpessoais. A depressão é caracterizada como um transtorno do humor e estima-se que a depressão será a segunda maior inaptidão de saúde pública em 2020. Segundo a Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (CID) a depressão é descrita por graus de incidência sendo: leve, moderada e grave, apresentando perda de humor, redução de energia e ânimo, tristeza profunda, negatividade cotidiana, distúrbios alimentares e de sono, dores de cabeça e fadiga. Objetivo: Avaliar o uso de antidepressivos por estudantes de uma Instituição de EnsinoSuperior(IES) com uma amostra de 262 alunos entrevistados com índice de significância de 90% e erro amostral de 5%. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa de campoatravés de questionários aplicados a partir da ferramenta Formulários Google®,quanto ao conhecimento e consumo de antidepressivos correlacionando as possíveis intervenções farmacêuticas durante a farmacoterapia. Resultados e Discussão:Foi descrito que 18,33% dos alunos afirmaram fazer uso de antidepressivos, sendo a fluoxetina o medicamento antidepressivo mais prescrito/utilizado. Quando comparando os subgrupos foi evidenciado que os Inibidores Seletivos da Recaptação da Serotonina(ISRS) foram representados com 55,60%, enquanto os Antidepressivos Tricíclicos (ADT), representado apenas por 6,25% em sua totalidade de uso. Os 39,59% restantes afirmaram fazer uso dessa classe de medicamentos, porém não se lembravam do nome do medicamento no momento da pesquisa.Conclusão:Fica evidente que é significativo o consumo de antidepressivos por estudantes, sendo considerado a necessidade de mais estudos que demonstrem a utilização de antidepressivos no meio acadêmico, assim como o que tem motivado tal uso. Além disso, o farmacêutico precisa de forma rápida ocupar seu espaço no mercado de trabalho atuando principalmente da prevenção, detecção e resolução dos problemas relacionados aos medicamentos.

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Published

2019-03-07

How to Cite

RESENDE, S. do C.; FERREIRA, T. D. R.; FAÇANHA, T. M. P.; PAIVA, C. C. S. de; SILVEIRA, A. A. da; SOUZA, Álvaro P. S. O uso de antidepressivos por estudantes em uma instituição de ensino superior e as possíveis intervenções farmacêuticas / The use of antidepressants by students in a higher education institution and the possible pharmaceutical interventions. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1633–1649, 2019. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/1417. Acesso em: 29 mar. 2024.

Issue

Section

Original Papers