Metodologias e tecnologias para educação em tempos de pandemia COVID-19/ Methodologies and technologies for education in times of pandemic COVID-19

Authors

  • Maria Eduarda Souza Moreira
  • Inglity Lorrane da Silva Cruz
  • Maria Eduarda Nascimento Sales
  • Nhaypi Iasmin Taveira Moreira
  • Heloisa de Castro Freire
  • Gabriela Aguiar Martins
  • Gustavo Henrique Fernandes Avelino
  • Silvio de Almeida Júnior
  • Rafaela Simei Popolim

DOI:

https://doi.org/10.34119/bjhrv3n3-180

Keywords:

ensino híbrido, sala invertida, metodologia ativa de ensino.

Abstract

Devido as características epidemiológicas e patogênicas da pandemia pelo vírus SARS-CoV-2, levaram a diversas restrições em todo o mundo, tais como, fechamento de fronteiras e de comercio, cancelamento de eventos, feiras para evitar aglomeração e suspensão das aulas em escolas públicas e privadas. O presente trabalho apresenta indicações de metodologias e tecnologias para a educação em tempo de pandemia pelo COVID-19. O mesmo foi realizado a partir de pesquisa exploratória e bibliográfica na intenção de informar e comunicar a toda comunidade sobre o que está sendo realizado no país quanto a suspensão das aulas e o confinamento dos alunos, trazendo índices quanto ao desenvolvimento do analfabetismo e relaciona com possível crescimento futuro, devido a evasão escolar pela suspensão das aulas. O artigo nos revela por estado, principais metodologias aplicadas e como surtem efeitos na vida dos alunos, desde métodos simples até os mais tecnológicos. Em conclusão é possível afirmar que se a gestão municipal e estadual realizarem um plano correto de contingenciamento, muitos alunos ficarão sem acesso ao estudo, principalmente os economicamente desfavorecidos.

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Published

2020-06-12

How to Cite

MOREIRA, M. E. S.; CRUZ, I. L. da S.; SALES, M. E. N.; MOREIRA, N. I. T.; FREIRE, H. de C.; MARTINS, G. A.; AVELINO, G. H. F.; JÚNIOR, S. de A.; POPOLIM, R. S. Metodologias e tecnologias para educação em tempos de pandemia COVID-19/ Methodologies and technologies for education in times of pandemic COVID-19. Brazilian Journal of Health Review, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 6281–6290, 2020. DOI: 10.34119/bjhrv3n3-180. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/11584. Acesso em: 28 mar. 2024.

Issue

Section

Original Papers