A adequação do meio bucal para o controle da cárie dental em adolescentes. / The adequacy of the oral environment for the controlo f dental caries in adolescents

Maria Germana Galvão Correia Lima, Verônica Cabral dos Santos Cunha D’Assunção, Terezinha Paes Barreto Trindade, Hugo Rodrigues Souza, Thais Paulo da Silva, Elivelton Medeiros Pereira, Ângela Machado Zenaide, Larissa Gabriela Cabral Cardoso

Abstract


A cárie dentária continua sendo um grave problema de saúde bucal em determinados grupos, como o de adolescentes que devido as características próprias desta idade, tornam-se pessoas de risco. Este projeto teve como objetivo realizar nos alunos de uma escola pública do bairro do Castelo Branco, em João Pessoa/PB, um controle eficaz da cárie dentária através de ações de educação, motivação, prevenção, diagnóstico precoce e tratamento da doença. Cerca de 500 alunos matriculados na escola Presidente João Goulart, receberam palestras, onde foi abordado temas relevantes de saúde como: a cárie dentária; a doença periodontal; a escovação dentária; o uso do fio dental; o mal hálito; o exagero na realização de procedimentos cosméticos; o uso de piercing e suas complicações; traumatismo dentário; doenças sexualmente transmissíveis com manifestações bucais; doenças transmissíveis pelo beijo; a importância do diagnóstico precoce do câncer bucal, etc. Eles foram motivados a manter hábitos saudáveis e a serem examinados pela equipe, para avaliar sua condição de saúde e necessidades de tratamento. Inicialmente foi feito o registro do índice de placa; a orientação da técnica de escovação, o uso do fio dental, o exame e registro da condição de saúde bucal, o tratamento das lesões iniciais através da aplicação tópica de flúor e o encaminhamento para tratamento dos agravos de maior complexidade na UFPB, onde foi realizada a completa adequação do meio bucal: reorientação e motivação de atitudes corretas em saúde; profilaxia profissional; remoção de tártaros; tratamento remineralizador com flúor das lesões iniciais; tratamento operatório das lesões em dentina e selamento das cavidades com cimento de ionômero de vidro. Conclui-se que a escola representa um importante espaço para o desenvolvimento de práticas integrativas e que este projeto contribuiu de forma efetiva na melhoria das condições de saúde bucal dos alunos da rede de ensino público.


Keywords


Adequação, Odontologia, Adolescentes, Educação em saúde.

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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n3-091

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