Responsabilidade Social e Identidade Cultural / University Social Responsibility and Cultural Identity

Gabriela Hidalgo Quinto, Avier Toledo García, Edna Maria Gómez López, Jannet Rodriguez Ruiz, Teresa De Jesús Pérez Zurita

Resumo


O objetivo desta pesquisa é conhecer as ações de Responsabilidade Social para o fortalecimento da identidade cultural de estudantes de origem indígena em uma universidade pública do sudeste mexicano. As teorias dos stakeholders, interação social e identidade são propostas para explicar a forma de como a organização atende um grupo de interesse – estudantes de origem indígena – assim como as interações que eles têm no interior da mesma para manter ou transformar sua identidade étnica. Uma metodologia quantitativa é utilizada por meio do desenho de um questionário com 21 itens e escala de Likert que considera as variáveis: ações de RSU, interação social e identidade cultural. A população é formada por 681 jovens indígenas que se formam em alguma das 12 unidades acadêmicas da “Institución de Educación Superior” do sudeste mexicano. Calculou-se uma amostra representativa de 480 alunos. A análise dos dados obtidos será realizada com o software estatístico SPSS. Espera-se identificar as ações consideradas da RSU que fortalecem e/ou transformam a identidade cultural de estudantes de origem indígena, assim como pesquisas futuras sobre o impacto da RS nos grupos de interesse.


Palavras-chave


Responsabilidade Social da Universidade, Stakeholders, Interação e Identidade Cultural

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DOI: https://doi.org/10.34140/bjbv3n3-008

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