La preparación de la planta docente del Departamento de Contabilidad en el Modelo Educativo 2030 / The preparation of the teaching staff of the Accounting Department in the 2030 Educational Model

Autores

  • Sergio Félix Enríquez Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Ana Elsa Ortiz Noriega
  • Fernando Calles Montijo

DOI:

https://doi.org/10.34140/bjbv3n2-021

Palavras-chave:

modelo educativo, docencia, estrategias de trabajo

Resumo

La contingencia sanitaria, ha acelerado los procesos educativos del modelo 2030 de la Universidad de Sonora. La educación superior en el país de alguna manera se ha quedado rezagado, haciendo esfuerzos como la Universidad de Sonora, para ir a la vanguardia, pero no han sido suficientes debido a varios factores. En el presente año se aprobó el modelo educativo de la institución, el modelo 2030, adquiriendo el compromiso de renovarlo en base al desarrollo de competencias de los estudiantes plasmado en el mismo. El reto es convencer a la planta docente de la importancia de este nuevo modelo El trabajo versó sobre el Departamento de Contabilidad y el Programa de Contaduría Pública por ser uno de los fundadores de la Universidad. El trabajo tiene como objetivo general conocer la actitud del docente ante el reto que plantea el modelo educativo 2030 de la Universidad de Sonora, en cuanto a nuevas estrategias de trabajo y uso de educación a distancia, se diseñó un cuestionario estructurado, aplicado a una muestra del personal docente adscrito al programa de Contaduría Pública; se encontró en los resultados un conocimiento general de aceptación y actitud positiva ante el reto que impone el nuevo modelo, a pesar del alto promedio de edad y su estatus laboral. Concluyendo que el maestro tiene actitud positiva, con buen grado académicos, con alto promedio de edad, capacitado, pero insuficiente en relación a la nueva era de la tecnología, educación a distancia y modelo educativo, sugiriendo un plan de capacitación en la materia.

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Páginas consultadas:

https://planeacion.unison.mx/

https://www.unison.mx/institucional/pdi2017-2021.pdf

https://www.unison.mx/institucional/marconormativo/reglamentosacademicos/MODELO_EDUCATIVO_2030.pdf

www.unison.mx

https://es.unesco.org/themes/education

https://www.unison.mx/institucional/marconormativo/leyesyestatutos/EPA2019/epa2019.pdf

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Publicado

2021-05-07

Como Citar

Enríquez, S. F., Noriega, A. E. O., & Montijo, F. C. (2021). La preparación de la planta docente del Departamento de Contabilidad en el Modelo Educativo 2030 / The preparation of the teaching staff of the Accounting Department in the 2030 Educational Model. Brazilian Journal of Business, 3(2), 1603–1618. https://doi.org/10.34140/bjbv3n2-021

Edição

Seção

Artigos