Rendimento de alunos do programa novos talentos do ensino médio de Boa Vista, Roraima, na oficina “manejo integrado de pragas” / Profit of students of the program new talents of Boa Vista high school, roraima, in the workshop "integrated pest management"

Edgley Soares da Silva, João Luiz Lopes Monteiro Neto, Roberto Dantas de Medeiros, Mauricio Lourenzoni Augusti, Ignácio Lund Gabriel da Silva Carmo

Abstract


No Brasil, tem sido um grande desafio promover uma educação ambiental de qualidade, tendo em vista os problemas políticos, econômicos e sociais que, indubitavelmente, refletem na implantação e desenvolvimento das políticas públicas, principalmente aquelas voltadas ao ensino público. Nesse sentido, objetivou-se com este trabalho, avaliar o rendimento de alunos do programa novos talentos do ensino médio de Boa Vista, Roraima, na oficina “manejo integrado de pragas”.O estudo foi desenvolvido no período de 06 a 17 de outubro de 2019, no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Roraima (CCA/UFRR), situado no município de Boa Vista, Roraima, Brasil. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram dois questionários com 20 (vinte) perguntas objetivas (multiplaescolha) cada, aplicados no período de pré-oficina (antes do inicio da oficina) e pós-oficina (ao término da oficina) a um número de 24 alunos.A análise dos dados coletados foi realizada por meio de percentagem simples. Avaliou-se o rendimento em função do sexo dos alunos (feminino e masculino), em função da escolaridade (primeiro, segundo e terceiro ano do ensino médio) e o total geral observado. Concluiu-se que há uma grande evolução no aprendizado dos alunos do ensino médio da rede pública estadual de Boa Vista, Roraima, na oficina “Manejo integrado de pragas”, independente de sexo e escolaridade, no entanto, o total geral de erros observados no questionário a respeito do tema ainda é superior aos de acertos. Vale ressaltar que somente através desses estudos é que se torna possível acreditar na possibilidade de mudançasnos moldes ensino e assim formar cidadãos com uma nova maneira de relacionar-se com o mundo e seus recursos naturais.

 

 


Keywords


Insetos pragas, Proteção vegetal, Entomologia.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-130

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