Educação integral e educação física: possíveis aproximações com as abordagens pedagógicas / Integral education and physical education: possible approaches to pedagogical approaches

Authors

  • Juliane Suelen Gonçalves Rabelo Galvão Brazilian Journals Publicações de Periódicos, São José dos Pinhais, Paraná
  • Alfredo Feres Neto

DOI:

https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-470

Keywords:

Educação Física, Educação Integral, Abordagens pedagógicas pós críticas.

Abstract

RESUMO

 

A constituição da Educação Física foi ressignificada ao longo do tempo a partir de seus objetivos e do projeto de sociedade. A pesquisa bibliográfica procurou analisar os referenciais teóricos das abordagens pedagógicas relacionando com a Educação Integral. O objeto de estudo da Educação Física pode ser relacionado ao movimento corporal humano em seus contextos sócio histórico cultural, e podem contribuir na formação de sujeitos críticos e autônomos que possam transformar a sociedade.

 

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Published

2020-05-22

How to Cite

Galvão, J. S. G. R., & Neto, A. F. (2020). Educação integral e educação física: possíveis aproximações com as abordagens pedagógicas / Integral education and physical education: possible approaches to pedagogical approaches. Brazilian Journal of Development, 6(5), 30248–30256. https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-470

Issue

Section

Original Papers