Educação integral e educação física: possíveis aproximações com as abordagens pedagógicas / Integral education and physical education: possible approaches to pedagogical approaches

Juliane Suelen Gonçalves Rabelo Galvão, Alfredo Feres Neto

Abstract


RESUMO

 

A constituição da Educação Física foi ressignificada ao longo do tempo a partir de seus objetivos e do projeto de sociedade. A pesquisa bibliográfica procurou analisar os referenciais teóricos das abordagens pedagógicas relacionando com a Educação Integral. O objeto de estudo da Educação Física pode ser relacionado ao movimento corporal humano em seus contextos sócio histórico cultural, e podem contribuir na formação de sujeitos críticos e autônomos que possam transformar a sociedade.

 


Keywords


Educação Física; Educação Integral; Abordagens pedagógicas pós críticas.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-470

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