Indicadores de permanência dos estudantes do curso técnico em informática do instituto federal estado de Mato Grosso – Cáceres-MT / Permanence indicators of students in the computer technical course of the federal institute state of Mato Grosso - Cáceres-MT

Marcelo Rocha Meira, Andreia Moreira Meira, Fernando Cezar Vieira Malange

Abstract


Nesse trabalho trazemos os resultados da pesquisa realizada no Instituto Federal Estado de Mato Grosso – Campus Cáceres - Prof. Olegário Baldo, que está vinculada ao projeto PIBIC-EM (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio) EDITAL Nº 043/2018. É uma pesquisa quanti-qualitativa que tem como objetivo identificar fatores relacionados a permanência e não permanência dos estudantes do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio. A metodologia utilizada envolve várias etapas, das quais destacamos a mineração de dados, que analisou os dados extraídos do questionário socioeconômico respondido pelos estudantes na inscrição do processo seletivo por meio do algoritmo RondomTree, que se sustenta em funções matemáticas. Através dos resultados pudemos compreender a correlação do perfil socioeconômico e a permanência, e mostrou, também, que a mineração de dados é um método de análise que favorece uma compreensão de dados que aparentemente não tem uma relação lógica, mas, que podem ser correlacionados.

Keywords


Permanência. Perfil socioeconômico. Mineração de dados.

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DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n5-293

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