Contribuições da Psicologia para a inserção da educação sexual no ambiente escolar / Contributions of Psychology to the insertion of sex education in the school environment

Thais Cristina Rades, Paula de Fátima José Marques, Victoria Regina Menezes, Julia Carnellos, Isabella Doniani Hitto, Bianca Levy Predella

Abstract


 

A sexualidade é compreendida como um processo amplo, que sofre influências do ambiente, de ordem social e cultural. O tema é considerado bastante polêmico quando tratado com crianças e adolescentes, a passo que as escolas são cada vez mais requisitadas para tratar do assunto. Este trabalho busca compreender a influência da psicologia para a inserção da educação sexual no ambiente escolar, e qual o papel do psicólogo diante deste processo.

 


Keywords


educação sexual, ambiente escolar.

References


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DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n3-043

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